Los dos métodos más utilizados de aula invertida por Ángel Fidalgo

Los dos métodos más utilizados de aula invertida

(Publicado en YouTube el 2 mayo 2018)

Ángel Fidalgo es profesor de la Universidad Politécnica de Madrid y el vídeo se corresponde con la Lección aprendida del módulo 3 (MOOC “Flip Teaching: una metodología activa”).

Es un diseño formativo inverso al tradicional, donde la lección se hace en casa y las tareas en clase. Con la idea de incrementar la participación activa de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.

Logros indispensables para los estudiantes del siglo XXI

Autor: Consorcio de Habilidades Indispensables para el Siglo XXl

Publicación de este documento en EDUTEKA: Septiembre 01 de 2007.

Traducción realizada por EDUTEKA del documento “21st Century Student Outcomes”, publicado por el Consorcio de Habilidades Indispensables para el Siglo XXl.  

En el documento describen las habilidades, el conocimiento y las competencias necesarias para tener éxito en lo personal y en el trabajo. Destacan las asignaturas curriculares básicas y los temas del siglo XXI; las competencias de aprendizaje e innovación; en el manejo de información, medios y tecnologías de la información y la comunicación (tic); y habilidades para la vida personal y profesional.

Logros indispensables para los estudiantes del siglo XXI

Trabajo por Proyectos por Ignacio Martín Jiménez

Aproximación a la metodología de Trabajo por Proyectos

(publicado en YouTube el 17-05-2013)

En el vídeo Ignacio Martín Jiménez nos habla en general sobre diversos aspectos del trabajo por proyectos (TP), en qué consiste, sus ventajas, fases que conlleva y algunos ejemplos para implementarlo.