Design Thinking es un concepto que traduce como
pensamiento de diseño; se ha introducido en el área de los negocios, los mercados
en general y en la educación. En ésta, se le considera como una de las metodologías
activas.
Reseñas y algo más...
El Flipped Classroom, la mejor manera de aprender por Raúl Santiago
Raúl Santiago, profesor de la Universidad de La
Rioja, es uno de los representantes de
esta pedagogía en España.
El autor explica que Flipped
Classroom es un enfoque integral, constructivista, participativo,
centrado en las necesidades individuales de aprendizaje de cada estudiante, con
énfasis en las actividades que fomentan la exploración, la articulación y
aplicación de ideas. De esta forma se produce un aprendizaje permanente,
perdurable y de calidad.
12+1: Trece maneras de encender la llama de la motivación en los niños dotados por Steven I. Pfeiffer
Steven I. Pfeiffer, Profesor Emérito, Universidad Estatal de Florida. Estudioso e investigador de las altas capacidades y el desarrollo del talento, con mucha experiencia en la evaluación y atención a los estudiantes dotados.
El
autor ratifica la importancia de la motivación en el aprendizaje, así como que
es un factor que se presenta en forma disímil en los estudiantes, sean o no de
altas capacidades. “Con demasiada frecuencia vemos marcadas diferencias
individuales en los niveles de impulso, entusiasmo, persistencia,
determinación, compromiso e interés de los estudiantes”, afirma.
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